Korpuskˇli
1. bekkur 2002 - 2003
UpplřsingatŠkni
Markmi­

Nemandinn:
*Tileinki sÚr jßkvŠtt vi­horf til t÷lvunnar.
*Umgangist t÷lvuna sem sjßlfsagt verkfŠri.
* Ver­i ˇhrŠddur a­ ■reifa sig ßfram og auka vi­ eigin ■ekkingu.
*Ůekkji helstu hluta t÷lvu ß Ýslensku
*
Geta nota­ prentara
*Geti unni­ ß skapandi hßtt ß t÷lvu.
*Geti nřtt kennsluforrit vi­ hŠfi.
*Í­list innsřn Ý hvernig t÷lvan vinnur t.d t÷lvusamskipti.

Lei­ir
*Nota t÷lvurnar Ý st÷­vavinnu og vali
*Vinna einst÷k ■emaverkefni Ý t÷lvunni
*Nota kennsluforrit vi­ hŠfi verkefna
*Taka ßkve­inn tÝma Ý markvissa vinnu me­ t÷lvuna
*Prˇfa a­ senda t÷lvupˇst; kort e­a mynd til foreldra sinna (e­a fÚlaga sem hafa netfang)

DŠmi um forrit

*Snˇt og Snß­i - Nßmsgagnastofnun
*ReiknibÝllinn
- Nßmsgagnastofnu
*Story board -
*Pippi - Ahead Multimedia AB
*Stafakarlarnir - Bergljˇt Arnalds
*Talnap˙kinn - Bergljˇt Arnalds
*Undur lÝkama mÝns - Nßmsgagnastofnun
*Explorapedia - Microsoft
*Pedersen og Findus - Erlandsen Media Publishing
*Pedersen og Findus - Julekalander - Erlandsen Media Publishing
*Frß A-Í - Nßmsgagnastofnun
*H˙rra fyrir HermÝnu - Nßmsgagnastofnun


Ţmsar vefsÝ­ur

Mat
*Ums÷gn